TY  - BOOK
AU  - Bara Soro,Pedro Mariano
AU  - Sánchez Manzano,Esteban
ED  - e-libro, Corp.
TI  - Estrategias metacognitivas y de aprendizaje: estudio empírico sobre el efecto de la aplicación de un programa metacognitivo, y el dominio de las estrategias de aprendizaje en estudiantes de ESO, BUP y universidad 
AV  - LB1062 B223 2001
PY  - 2001///
CY  - Madrid
PB  - Universidad Complutense de Madrid
KW  - Aprendizaje
KW  - Estrategias de la educación
KW  - Cognición
KW  - Cognitive learning
KW  - Libros electrónicos
N1  - Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educacion, Departamento de Didactica y Organizacion Escolar; Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro
N2  - La investigacion esta estructurada en dos partes: en la primera, se recogen los diferentes postulados teoricos respecto a las estrategias y el aprendizaje del alumno; ademas, se incluyen aspectos legislativos que rigen el sistema educativo y que son relevantes para desarrollar un programa de investigacion como el que se presenta en esta tesis. El segundo apartado consiste en dos investigaciones empiricas: en el primero, se muestran los resultados obtenidos tras la aplicación de un programa de estrategias metacognitivas de aprendizaje; y el segundo consiste en comprobar en que medida los alumnos que han estudiado con distintos sistemas educativos, muestran diferencias en el empleo de estrategias de aprendizaje, es decir, han recibido una formacion mas dirigida a los procesos que a los contenidos, pretendiendo conseguir el aprender a aprender
UR  - https://elibro.net/ereader/uqroo/103283
ER  -