Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria / Carlos Arturo Niño Rojas.
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TextoEditor: Ibagué : Sello Editorial Universidad del Tolima, [2015]Descripción: 1 recurso en línea (395 páginas)Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): Linguistic analysis (Linguistics) | Análisis lingüístico (Lingüística) | Structural linguistics | Lingüística estructural | Critical thinking | Pensamiento críticoGénero/Forma: Libros electrónicos. Clasificación CDD: 410 Clasificación LoC:P126 | N718 2015Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
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